RPP BAHASA ARAB KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Madrasah         : MTs NU Al-Hikmah

Mata Pelajaran            : BAHASA ARAB

Kelas/Semester             : IX A / Gasal

Alokasi Waktu             : 2 x 40 Menit (1 Kali Pertemuan)

Maharoh                      : Menulis ( كتابة )

Materi Pokok               : المناسبات الدينية (الحفل بذكرى ميلاد الرّسول)

A.      Standar Kompetensi

4.  Menulis

            Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang upacara-upacara keagamaan

B.       Kompetensi Dasar

4.1  Menulis kata, frasa, kalimat sederhana  tentang:  المناسبات الدينية (الحفل بذكرى ميلاد الرّسول) dengan menggunakan fi’lu madhi dan dan fi’lul mudhori’.

C.      INDIKATOR

Ø  Membedakan antara fi’lul madhi dan fi’lul mudhori’

Ø  Menyebutkan bentuk-bentuk fi’lul mudhori’dan fi’lul madhi yang terdapat pada wacana tertulis dengan tepat dan benar.

Ø  Memasangkan

Ø  Menjawab pertanyaan dari wacana lisan dengan benar.

D.      Tujuan Pembelajaran

Diharapkan peserta didik mampu:

Ø  Membedakan antara fi’lul madhi dan fi’lul mudhori’

Ø  Menyebutkan bentuk-bentuk fi’lu mudhori’dan fi’lul madhi yang terdapat pada wacana tertulis dengan tepat dan benar.

Ø  Menjawab pertanyaan dari wacana lisan dengan benar.

E.       KARAKTER SISWA YANG DIHARAPKAN

Ø Dapat dipercaya

Ø Tekun

Ø Mandiri

Ø Tanggung jawab

Ø Percaya diri

F.       Materi Pembelajaran

ü Percakapan ((حوار tentang المناسبات الدينية (الحفل بذكرى ميلاد الرّسول)

Dalam buku Bahasa Arab Kelas IX MTs

G.      Metode Pembelajaran

Ø Pendekatan   : المدخل الإتّصالى  ) Pendekatan Komunikatif(

ü Metode         : Konsep Mapping

  Tanya Jawab

H.      Langkah-langkah Pembelajaran

No	Kegiatan	Deskripsi	Alokasi Waktu
1.	Pendahuluan	a.     Guru membuka pembelajaran dengan salam  b.     Guru memeriksa kehadiran peserta didik.   c.     Guru menyapa peserta didik dan menanyakan kabar.  d.     Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.   e.     Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif materi sebelumnya dan mengaitkan dengan materi yang akan dipelajari.	10 menit
2.	Kegiatan Inti	1). Eksplorasi v  Guru bertanya mengenai even-even keagamaan v  Guru meminta siswa untuk mebaca taks tentang  even-even keagamaan 2).  Elaborasi v  Guru memberikan materi fi’il madi dan fi’il mudhori’  dengan bentuk konsep mapping v  Guru menjelaskan materi fi’il madi dan fi’il mudhori’ v  Guru menyuruh siswa mencari kata yang berbentuk fi’il madi atau fi’il mudhori’ dalam bacaan v  Guru menyuruh siswa untuk membuat contoh tentang  fi’il madi dan fi’il mudhori’ 3) Konfirmasi . v  Guru memberikan klarifikasi v  Guru Melakukan evaluasi	60 Menit
3.	Penutup	a.       Guru member kata-kata motivasi kepada murid b.      Guru mengucapkan salam penutup.	10 menit

I.         media pembelajaran

1.      Spidol, white board, penghapus

2.      Teks wacana tentang perayaan

3.      Media audio visul lain

4.      Buku Paket Bahasa Arab kelas IX

J.        Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Waktu	Instrumen / Soal
§ Menyebutkan bentuk fi’lu al-mudhori’ dan fi’lul madhidalam wacana tertulis tentang الحفل بذكرى ميلاد الرّسول §  Menjawab pertanyaan sesuai dengan wacana	Observasi Tes lisan Dan tertulis	Selama Pembelajaran	اذ كر الفعل المضارع و الماضى في هذه القراءة ! أجب عن الأسئلة الآتية : متى ولد رسول الله ؟

                                                                                                Semarang, 28 Agustus 2014

 Mengetahui,  

                                                                                                           

Guru Pamong                                                              Guru Praktikan

Muhammad Fathoni, S. Pd.I                                   Muhammad Fadholi

Nip -                                                                            Nim: 113211061

________________
____________________________

RPP BAHASA ARAB SESUAI MAHAROH:

• RPP Bahasa Arab Maharoh Istima' (mendengarkan)
• RPP Bahasa Arab Maharoh Kitabah (menulis)
• RPP Bahasa Arab Maharoh Qiro'ah (membaca)
• RPP Bahasa Arab Maharoh Kalam (berbicara)